3-1 A 3-4 2° PERIODO.

 

Logros

1.     Comprende conceptos matemáticos básicos para la solución de situaciones problema de diferentes disciplinas que permitan consolidar el pensamiento matemático.

2.     Soluciona situaciones problema interdisciplinarias que ayuden a estructurar el pensamiento matemático.

3.     Participa responsablemente en el desarrollo de las actividades programadas por el área que le permitan fortalecer el pensamiento matemático.

4. Asume con interés los procesos que conllevan a desarrollar una personalidad que promueva la paz y sea coherente con el perfil Gabrielista.

INDICADORES DE LOGRO

COGNITIVO

1.1   Interpreta información presentada en el diagrama de barras horizontales y verticales.

1.2   Hace uso de los conceptos de variables y de moda.

1.3   Describe los movimientos de traslación y rotación de figuras geométricas.

1.4   Desarrolla operaciones de multiplicación por 2 y 3 cifras

 

PROCEDIMENTAL

 

1.5   Resuelve situaciones problema en donde se use correctamente el algoritmo de la multiplicación.

1.6   Determina el área de las diferentes figuras geométricas haciendo uso de las unidades cuadradas.

 

ACTITUDINAL

1.7   Asume responsable y puntualmente el desarrollo de guías, talleres, tareas, evaluaciones, correcciones de evaluaciones y afianzamiento de las tablas de multiplicar; para obtener un buen desarrollo de los planes de estudio pactados.

La longitud

 

El perímetro 

Area de poligonos 

Líneas y clases de líneas

 Actividades para mecanizar los temas trabajados:

👉Conversión de unidades

👉Áreas y perímetros

👉 Líneas

Los ángulos

👉Desarrollar actividad

 

Miércoles 6 de mayo evaluación  (comodín) Los estudiantes que saque 10 en la evaluación suben 2 unidades en las evaluaciones anteriores. Recuerden que se trabaja situaciones problemáticas utilizando operaciones básicas: suma, resta, multiplicación, división.  

👉Actividades para mecanizar: Acá encontraras ejercicios que te servirán para practicar.

Los polígonos 

Indicador: identifica y clasifica polígonos de acuerdo al numero de lados.

👉https://www.liveworksheets.com/es/worksheet/es/matematicas/248533Actividad interactiva

Plano cartesiano

Movimiento de traslación en el plano de cartesiano

Viernes 8 de mayo

Actividad para presentar el miércoles 13 de mayo (única fecha). 

En un octavo de cartulina realizar un pequeño cartel donde ubique las palabras claves de la multiplicación.

Los factores o elementos de la multiplicación y una multiplicación por dos cifras. (presentarla y exponerla sin leerla, agradezco preparar muy bien esa exposición en casa). Este día no hay evaluación de situaciones problemáticas. 

Proceso de multiplicación

 

Multiplicación por dos cifras

Evaluación acumulativa de matemáticas segundo periodo martes 26 de mayo.

Con el siguiente taller podrá mecanizar los temas trabajados en el segundo período y de paso preparar la evaluación acumulativa (El taller no es obligatorio presentarlo). Los estudiantes que presenten el taller totalmente desarrollado con los procesos requeridos y en completo orden les daré una unidad en la evaluación. (el taller debe estar completo y desarrollado por cada estudiante). Los talleres solo se recibirán en las horas de clase hasta el día miércoles 27 de mayo.    

Taller  de repaso segundo período👈